Aspirante Gestión y Administración de PyME UNADM

¿Qué es ser un estudiante en línea?

  

Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), han transformado la manera en como aprendemos; ejemplo de ello es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde casa, lugar de trabajo u otro.

Algunas de las características a poseer para ser estudiante en línea, son:

-Actitud proactiva; considerar que se dispone de un amplio margen de libertad y autonomía, permitiendo tomar decisiones respecto al aprendizaje y desempeño.
-Compromiso; asumir ser responsable del aprendizaje propio, convirtiéndose en agente activo y autogestor del mismo.
-Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias; desarrollar y aplicar estas para aprender a aprender. Generar estrategias para facilitar la recepción y análisis de la información, para tener acceso a ella en cualquier momento, lugar, forma y al propio ritmo.
-Actitud para laborar en entornos colaborativos; es la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio e historias de vida, de las cuales se puede aprender.
-Metas propias; establecer metas más allá de asignaturas o cursos. Buscar alternativas en caso de tener inconvenientes, y evitar esperar a que llegue la solución por sí sola.
-Aprendizaje autónomo y autogestión; generar destrezas relacionadas con la comunicación, búsqueda, selección, producción, difusión de la información y conocimiento.

También existen retos para el aprendizaje en línea, los cuales pueden ser:

-Dejar atrás el aprendizaje dirigido; aprender a ser autogestivo, autocritico y reflexivo.
-Evitar memorizar y repetir el conocimiento; más bien analizarlo, procesarlo, apropiase de él y proyectar el saber.
-Dejar atrás los entornos competitivos; el trabajo colaborativo no solo enriquece el propio conocimiento, sino que también fortalece el aprender a aprender.
-Gestión y administración del tiempo; crear una agenda de actividades, que permita programar todas (escolares, laborales, personales, etc.) para administrar tiempos.
-Destrezas comunicativas; potencializar las habilidades de lectura y de escritura.

Quizá el desafío más grande como estudiante en línea, será convertirse en un alfabeta digital. Es decir, en cuanto a la información, identificar las necesidades de esta, trabajarla con sus diversas fuentes y códigos, saber manejar la sobrecarga y discriminar la calidad de la fuente, organizarla, usarla eficazmente y saberla comunicar a otros.

 

Hay quien piensa que estudiar en línea es complicado, porque se debe ser un experto en tecnología. Sin embargo estos mitos son falsos, ya que  no es fácil ni difícil, basta con aplicar estrategias y acciones que permitan autogestionar el aprendizaje y desarrollar la comprensión lectora, ya que entender lo que se lee, evita frustraciones y pérdidas de tiempo.

 

Recuerda que el verdadero aprendizaje, no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarse del conocimiento.






Fuentes de información 
Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.
Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis.